私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化
著者
書誌事項
私たちはどう学んでいるのか : 創発から見る認知の変化
（ちくまプリマー新書, 403）
筑摩書房, 2022.6
- タイトル別名
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私たちはどう学んでいるのか
- タイトル読み
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ワタシタチ ワ ドウ マナンデ イル ノカ : ソウハツ カラ ミル ニンチ ノ ヘンカ
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注記
参考にした文献、お勧めの文献: 各章末
収録内容
- 能力という虚構
- 知識は構築される
- 上達する : 練習による認知的変化
- 育つ : 発達による認知的変化
- ひらめく : 洞察による認知的変化
- 教育をどう考えるか
内容説明・目次
内容説明
教育現場ではこれまでのイメージから、間違った学習観が広まっている。その弊害をなくすために、認知科学の視点から「学び」の実態を科学的に明らかにする。
目次
- 第１章 能力という虚構
- 第２章 知識は構築される
- 第３章 上達する—練習による認知的変化
- 第４章 育つ—発達による認知的変化
- 第５章 ひらめく—洞察による認知的変化
- 第６章 教育をどう考えるか
「BOOKデータベース」 より
