大学のIRと学習・教育改革の諸相 : 変わりゆく大学の経験から学ぶ
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大学のIRと学習・教育改革の諸相 : 変わりゆく大学の経験から学ぶ
（高等教育シリーズ, 180）
玉川大学出版部, 2021.12
- タイトル別名
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Aspects of IR and learning and teaching reform in universities : learning from the experiences of changing universities
大学のIRと学習教育改革の諸相 : 変わりゆく大学の経験から学ぶ
- タイトル読み
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ダイガク ノ IR ト ガクシュウ・キョウイク カイカク ノ ショソウ : カワリユク ダイガク ノ ケイケン カラ マナブ
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注記
引用・参考文献: 各章末
収録内容
- 大学のIRと学習・教育改革の諸相への視点
- 財政的な危機的状況における戦略的計画を通じた質保証
- 大学の教育改善に向けたプログラム・レビューとIR
- 質保証に向けた教育・学習マネジメントにおける学生データの活用
- ベンチマークを意識した教学マネジメント
- 立命館大学における教学IRの開発の展開と課題
- 大学における教育の評価とマネジメント
- 大学のIRと学習・教育改革の新たな展開
内容説明・目次
目次
- 大学のＩＲと学習・教育改革の諸相への視点
- 第１部 諸外国の大学におけるＩＲと学習・教育改革（財政的な危機的状況における戦略的計画を通じた質保証—米国・ペンシルベニア州立大学の根拠に基づくプログラム・レビュー；大学の教育改善に向けたプログラム・レビューとＩＲ—米国・マサチューセッツ州立大学アマースト校とカリフォルニア州立大学ロングビーチ校の経験から；質保証に向けた教育・学習マネジメントにおける学生データの活用—フィンランド・ヘルシンキ大学のＬＥＡＲＮフィードバック・システム；ベンチマークを意識した教学マネジメント—英国・キングストン大学における質向上の取り組み）
- 第２部 日本の大学におけるＩＲと学習・教育改革（立命館大学における教学ＩＲの開発の展開と課題—リサーチ・クエスチョンを通して；大学における教育の評価とマネジメント—内部質保証システムとＩＲの観点から）
- 第３部 大学のＩＲと学習・教育改革の展望（大学のＩＲと学習・教育改革の新たな展開—パンデミック影響下の経験からの示唆）
「BOOKデータベース」 より
