学習・対話履歴の統計データに基づく理解モデルによるeラーニング協調学習支援の研究

書誌事項

学習・対話履歴の統計データに基づく理解モデルによるeラーニング協調学習支援の研究

研究代表者 渡辺成良

(科学研究費補助金(基盤研究(B)(1))研究成果報告, 平成18年度-平成19年度)

[電気通信大学], 2008.5

タイトル読み

ガクシュウ タイワ リレキ ノ トウケイ データ ニ モトズク リカイ モデル ニ ヨル eラーニング キョウチョウ ガクシュウ シエン ノ ケンキュウ

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注記

課題番号: 18300282

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB26342350
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpneng
  • 出版地
    [調布]
  • ページ数/冊数
    72p
  • 大きさ
    30cm
  • 親書誌ID
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