法と倫理の心理学 : 心理学の知識を裁判に活かす : 目撃証言,記憶の回復,子どもの証言
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法と倫理の心理学 : 心理学の知識を裁判に活かす : 目撃証言,記憶の回復,子どもの証言
（心理学の世界, 専門編 ; 12）
培風館, 2011.7
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法と倫理の心理学 : 心理学の知識を裁判に活かす : 目撃証言記憶の回復子どもの証言
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ホウ ト リンリ ノ シンリガク : シンリガク ノ チシキ オ サイバン ニ イカス : モクゲキ ショウゲン,キオク ノ カイフク,コドモ ノ ショウゲン
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Note
引用・参考文献: p213-221
より進んだ学習のための読書案内: 各章末
Description and Table of Contents
Description
裁判員制度が始まった。そこでは法の専門家と、非専門家である市民とが、協働し、証拠を評価し、法的判断を行う。市民に求められるのは社会常識による思考・判断だというが、専門家と非専門家では一体どこが異なるのだろうか。誤判原因に対する意識、目撃証言の信用性評価、記憶の抑圧や回復についての信念、言い逃れのメカニズム、そして子どもの証言をどう考えるか—。司法場面をフィールドに心理学の研究を行ってきた著者が、現実の事例にも当たりつつ、専門家の見方、非専門家の見方を考える。
Table of Contents
- １章 市民と法曹の人々による、誤判意識—何が誤判を生むのか
- ２章 裁判に必要な知識—裁判員に求められるものとは
- ３章 専門家と非専門家の心理学的知識—専門家と非専門家はここが違う
- ４章 記憶の抑圧と回復—回復した記憶の信用性は
- ５章 偽りの記憶が問題となった事例—思い出せない記憶の想起過程
- ６章 記憶の抑圧／回復に対する信念—抑圧／回復の概念はどこから来るのか
- ７章 方便としての「記憶の抑圧と回復」—「記憶にございません」に説得力はあるのか
- ８章 子どもの証言は信用できるか—専門家と非専門家の信念の違い 幼児の証言の信用性
- ９章 子どもの証言の正確性に影響を及ぼす要因—面接における子どもの問題と大人の問題
- １０章 子どもの証言と司法面接—子どもからどのように話を聞けばよいか
- １１章 法と倫理の心理学—心理学の知識を裁判に活かす
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