教育問題はなぜまちがって語られるのか? : 「わかったつもり」からの脱却

書誌事項

教育問題はなぜまちがって語られるのか? : 「わかったつもり」からの脱却

広田照幸, 伊藤茂樹著

(どう考える?ニッポンの教育問題)

日本図書センター, 2010.9

タイトル別名

教育問題はなぜまちがって語られるのか : わかったつもりからの脱却

タイトル読み

キョウイク モンダイ ワ ナゼ マチガッテ カタラレルノカ? : 「ワカッタ ツモリ」 カラノ ダッキャク

大学図書館所蔵 件 / 445

この図書・雑誌をさがす

注記

ブックガイド: p249-262

内容説明・目次

内容説明

大モンダイの教育問題。これってホント?「わかったつもり」がいちばん危ない。

目次

  • 第1章 教育問題って何?
  • 第2章 事実認識を疑ってみよう!
  • 第3章 事実を読み解くカギ
  • 第4章 情報はどうにでもなってしまう
  • 第5章 「原因の説明」「評価の仕方」は大丈夫?
  • 第6章 解決策の問題点
  • 第7章 教育問題は「心の問題」か?
  • 第8章 教育問題にどう向き合えばよいのか
  • ブックガイド

「BOOKデータベース」 より

関連文献: 1件中  1-1を表示

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB03287049
  • ISBN
    • 9784284304429
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    270p
  • 大きさ
    19cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
ページトップへ